人才梯隊
建設困難
制度規范
推動困難
崗位職責
不清晰
知識無法
積累和傳承
無法隨時隨地
進行學習
被動填鴨式
學習
無法系統量化
學習效果
員工缺乏
學習熱情
在考試前進行人臉驗證通過后方可進入考試，考試中系統設置人臉抓拍進行防作弊，使用人臉識別技術輔助考務管理人員進行考生身份識別，一方面提升考務管理工作效率，另一方面增加考生身份信息識別率，一定程度上減少替考的可能性，保障考試公平公正。
使用者可根據PC端、移動端多種應用場景靈活選擇身份驗證方式，結合人臉識別算法，全面提升高利害考試場景中身份驗證的準確性和效率。
在課程學習過程中，支持問答和情景對話兩種類型的陪練；問答適用于，一問一答，如常見回復、你問我答；情景對話通過機器人模擬客戶，真實場景模擬人機對練，模擬帶邏輯跳轉的真實業務場景。
系統根據學員學習內容，語音采集學生發出的語音信息，使用時，系統會接收環境參數信息，讓每個學生能更準確的通過語音方式來提高學員學習效率。
AI數據分析能力實時監控學員練習、考試情況，生成多維度的數據報表，幫助企業跟蹤學員培訓效果與薄弱環節；支持智能推薦不同的學習百科課程，幫助學員提升針對性方向的能力技能。
AI助力讓培訓學習過程可監控縮短培訓學習周期提高培訓轉化率，全程自動記錄評估，量化培訓效果，AI針對性進階指導
實現游戲化學習，每學完一個知識，每通過一次考試認證，每完成一次任務，學員可賺到相應學分積分，并實時形成榜單，激發員工學習主動性，提高學習活躍度。
課程學習的知識點，學員之間可以組隊進行答題比賽，以比賽的形式可以加深對知識的了解，增強理論知識運用于實際的能力。
通過要達到的目的和效果，系統支持培訓計劃的創建，為企業和學員組織系統的培訓學習系列，培訓計劃中應用于新員工入職、OJT帶教多種培訓場景。
培訓實施過程中，選擇線上、線下等不同的教學方式，將培訓環境多元化，并通過建立多樣性課程內容，使得企業學員快速、及時的進行學習，提升碎片化時間的培訓效率。
系統生成崗位培訓發展地圖，可根據具體崗位認證要求設置課程、考試、作業等任務并認證，實現學習-考核-認證全路徑管理，以認證促進學習。
企業員工可通過利用閑余時間，進行崗位能力提升學習優化，助力企業人才儲備，制定員工崗位發展路徑學習，方便企業組織架構進行階梯式人才的培養管理體系培訓建設。
合肥立方制藥股份有限公司創建于2002年，是集藥品制劑及原料藥的研發、生產、銷售，藥品與醫療器械的批發、零售于一體的創新型醫藥企業，對醫藥工業及醫藥商業形成全產業鏈覆蓋，主要工業產品涉及心血管類用藥、消化系統用藥、皮膚外用藥、內分泌系統用藥等領域。
主要存在的痛點：內部隱形知識難以轉化成顯性知識，個人的知識發展與企業的知識發展步調不一致，適當的知識難以在恰當時候推給需要的人，缺少一體化平臺將各業務系統管理和數據進行貫穿。
解決方案：讓知識管理系統完全融合到員工日常的工作中，把知識和經驗積累到系統中來，使員工成為不只是知識的貢獻者，而同樣是知識的分享者，建立系統的知識文檔庫，知識信息在知識管理系統中留有痕跡并積累、分類，可以隨時被調用。積累在公司的知識系統中形成具體的的顯性知識，為整個組織循環利用。
安徽企通學科技有限公司創建于2020年，公司核心團隊專注企業培考系統咨詢、實施、開發、技術咨詢，憑借領先的培訓軟件設計開發能 力，面向企業、政府、職業院校、培訓機構、軍工等客戶提供在線教育整體解決方案。 我們致力于為廣大企業和政府機構提供一站式學習方案，包括知識與學習管理平臺、課程內容制作、學習社區、 學習體系建設等服務。
主要存在的痛點：內部隱形知識難以轉化成顯性知識，個人的知識發展與企業的知識發展步調不一致，適當的知識難以在恰當時候推給需要的人，缺少一體化平臺將各業務系統管理和數據進行貫穿。
解決方案：讓知識管理系統完全融合到員工日常的工作中，把知識和經驗積累到系統中來，使員工成為不只是知識的貢獻者，而同樣是知識的分享者，建立系統的知識文檔庫，知識信息在知識管理系統中留有痕跡并積累、分類，可以隨時被調用。積累在公司的知識系統中形成具體的的顯性知識，為整個組織循環利用。
